Pubblicazioni

Carmel M. Coonan, Federica Ricci Garotti (a cura di)

Lingue europee nella scuola dell'infanzia. Percorsi educativi e didattici.

Trento Unoedizioni

2004, pp. 94

AA.VV.

Gli spazi scolastici. Linee guida per una progettazione partecipata

Trento Unoedizioni

2004, pp. 111

Lucia Stoppini (a cura di)

TRA NARRAZIONE E RIFLESSIVITA'. Per una nuova identità professionale dell'insegnante

Trento Unoedizioni

2003, pp. 74

AA.VV.

Di rete in rete ...

Trento Unoedizioni

2003, pp. 70

Paolo E. Balboni, Carmel M. Coonan, Federica Ricci Garotti (a cura di)

Lingue straniere nella scuola dell'infanzia

Edizioni Guerra - SOLEIL

2001, pp.124

Loretta Fabbri (a cura di)

Formazione degli insegnanti e pratiche riflessive

Armando Editore

1999, pp. 255

Gino Dalle Fratte (a cura di)

La scuola e l'Università nella formazione primaria degli insegnanti.

Il tirocinio e il laboratorio

Franco Angeli

1998, pp. 248

A. Bausola, C. Scaglioso (a cura di)

Università: quale autonomia?

1997, pp. 160

C. Bosi, S. Rossini

Corpo e movimento. Padronanza e creatività dell'insegnante

Trento Unoedizioni

1996, pp. 176

G. Dalle Fratte (a cura di)

Esistenzialismo Fenomenologia Pedagogia

1996, pp. 176

G. Dalle Fratte (a cura di)

Il sistema scolastico e formativo. Le condizioni della parità

1996, pp. 108

M. Gamba (a cura di)

Il filo di Arianna. Educare all'immagine e con l'immagine nella scuola dell'infanzia - Itinerari didattici

Trento Unoedizioni

1995, pp. 168

contributi di C. Di Agresti, G. Garancini, G. Malizia, R. Pasolini, G. C. Zuccon

Innalzamento dell'obbligo e formazione professionale. Riflessioni per il nuovo servizio nazionale di istruzione

1995, pp. 116

G. Dalle Fratte (a cura di)

Concezioni del bene e teoria della giustizia.

Il dibattito tra liberali e comunitari in prospettiva pedagogica

1995, pp. 400

G. Dalle Fratte (a cura di)

L'agire educativo. Ragioni Contesti Teorie

1995, pp. 224

G. Fava Vizziello

L'eccezione e la regola

Bollati Boringhieri - Torino

1994, pp. 250

G. Dalle Fratte (a cura di)

Autonomia della scuola e sviluppo formativo

Trento Unoedizioni

1994, pp. 220

AA.VV.

Domanda educativa e servizio scolastico. Un'indagine sugli "utenti" delle scuole dell'infanzia del Trentino

Trento Unoedizioni

1994, pp. 192

AA.VV.

Immagini allo specchio. Educare a e con l'immagine nella scuola materna e nella scuola elementare

Trento Unoedizioni

1994, pp. 120

F. Larocca, M. Rolli

L'educazione invisibile. Continuità educativa nella discontinuità dell'esperienza

Trento Unoedizioni

1993, pp. 216

G. Dalle Fratte(a cura di)

La comunità tra cultura e scienza

    Volume I: Il concetto di comunità nelle scienze umane

    1993, pp. 288

    Volume II: Concetto e teoria della comunità in pedagogia

    1993, pp. 256

AA.VV.

Professionalità e partecipazione comunitaria. Una ricerca operativa nella scuola materna

1992, pp. 160

G. Dalle Fratte(a cura di)

Studio per una teoria pedagogica delle comunità

1991, pp. 128

G. Dalle Fratte (a cura di)

1950 - 1990. Scuole autonome dell'infanzia e comunità nel Trentino

Electa - Trento

1990, pp. 236

C. Scaglioso (a cura di)

Educazione linguistica e funzioni della lingua. Un progetto di formazione e di aggiornamento nella scuola materna

1990, pp. 224

F. E. Crema, G. Pollini (a cura di)

Scuola Autonomia Mutamento sociale

1989, pp. 272

G. Dalle Fratte

La decisione in pedagogia

1988, pp. 136

R. Gubert, G. Dalle Fratte, C. Scaglioso (a cura di)

L'altra faccia della scuola.

Comunità e autonomia: un modello di gestione

1988, pp. 512

F. Larocca (a cura di)

Handicap e società. Ricerca - intervento

Federazione provinciale Scuole materne - Trento

1987, pp. 206

G. Dalle Fratte (a cura di)

Teoria e modello in pedagogia

1986, pp. 200

M. Gamba (a cura di)

Bambini e immagini a confronto. Educare all'immagine e con l'immagine nella scuola dell'infanzia - Itinerari didattici

Federazione provinciale Scuole materne - Trento

1985, pp. 95

F. Bertoldi (a cura di)

La partecipazione come conquista. Scuola materna e comunità

1984, pp. 208

G. Cattanei e G. Siri (a cura di)

La scuola dei mass-media. Studi e ricerche sulla problematica psicologica, pedagogica e didattica dei mass-media nell'età infantile

1984, pp. 432

G. L. Zucchini (a cura di)

Il corpo racconta. Psicomotricità - comunicazione - teatralità - linguaggio

1984, pp. 208

G. Dalle Fratte (a cura di)

L'aggiornamento nelle scuole. Dal modello alla pratica. Possibilità teoriche e pratiche dell'aggiornamento differenziato

Armando Editore - ROMA

1984, p. 128